교육시간 | 16차시 / 17시간 |
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내용전문가 | 이희숙, 정진호 |
수강인원 | 2,500명 |
수료기준
진도율 | 80% 이상 |
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진행단계평가 | 총 100점 / 10% 반영 |
최종평가 | 총 100점 / 70% 반영 |
과제 | 총 100점 / 20% 반영 |
수료기준 | 반영된 평가 합산 60점 이상 |
교육비 정보
교육비 | 71,060 원 |
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환급:우선지원 기업 | 44,768 원 |
환급:대규모(1,000인 미만) | 39,794 원 |
환급:대규모(10,000인 이상) | 19,897 원 |
과정소개
[과정소개]
팀장이 새로운 시대를 살아가는 방법!! 사회적인 변화에 대응하는 팀장들의 고충, 슬기롭게 헤쳐 나갈 수 있는 방법은 무엇인가? 근로시간 단축 및 세대차이를 극복하고 몰입을 통해 성과를 창출하는 방법을 현업 팀장들의 속내를 통해 속속들이 들여다보며 현실적인 해결책을 알려드립니다.
[교육대상]
1. 팀장 및 예비 팀장
2. 조직의 리더
[교육목표]
1. 수축사회의 특징을 통해 팀 환경 변화에 대응력을 기를 수 있다.
2. 분석 중심에서 해결책 중심의 일하는 방식으로 개선할 수 있다.
3. 일관성 있는 원칙과 기준을 가지고 조직을 이끌 수 있다.
차시 | 강의명 |
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1차시 | “내가 알던 상식이 막상 닥쳐 보니 현실과 다른 이유는 무엇인가요?” |
2차시 | “팀장의 업무부담은 왜 더 심해지기만 할까요?” |
3차시 | “자부심, 사명감, 기대감을 만드는 방법은 없을까요?” |
4차시 | “팀장의 가장 중요한 역할은 실적 아닌가요?” |
5차시 | “왜 내가 하는 말에 힘이 실리지 않을까요?” |
6차시 | “불필요한 업무는 무엇이고 어떻게 줄일 수 있을까요?” |
7차시 | “팀장의 지시를 가볍게 생각하고 일하는 팀원을 어떻게 바꿀 수 있을까요?” |
8차시 | “일하는 스타일이 다른 직원들, 불필요한 갈등을 줄일 수 있는 방법은 없을까요?” |
9차시 | “저성과자의 역량을 어떻게 올릴 수 있을까요?” |
10차시 | “일 잘하는 팀의 직원들은 어떻게 행동하나요?” |
11차시 | “개인주의 성향이 강하고 어려운 일은 회피하는 젊은 직원들과 어떻게 소통해야 할까요?” |
12차시 | “팀원들보다 팀장이 더 눈치 보는 상황, 정상인가요?” |
13차시 | “임원 때문에 팀장의 리더십이 약화되는데 방법이 없을까요?” |
14차시 | “최고의 팀을 만드는 가장 중요한 요소는 무엇입니까?” |
15차시 | “탄탄한 조직력을 갖춘 경쟁력 있는 팀을 만드는 방법은 무엇인가요?” |
16차시 | “상황변화에 따라 의사결정을 바꾸는 게 부담 됩니다. 나는 일관성이 없는 팀장인가요?” |